贡献“双碳”的文学书写
——读金少凡的儿童小说《碳碳森林》
金少凡的《碳碳森林》是一本有关“碳减排”主题的儿童小说，故事发生在被誉为“地球卫士”的塞罕坝林场。书中通过“老爷爷”之口讲述了几十年前他们那一代人在荒漠上植树造林的故事，聚焦当下务林人为实现“双碳”目标提高森林质量的努力，堪称当下生态文学创作的一部力作。
生活在蒙市的少年闵楠利用暑假跟随父亲去林场旅游，因为拍摄短视频踩坏了苗木，被在暑假期间在父亲的望海楼帮助值守的儿童二树发现，于是引起冲突。闵楠和父亲在理赔后去了附近的军马场，用手机搜索时看到一家“碳主题”饭店，原以为这家饭店一定与炭烤有关，怀疑饭店写了错别字，结果到后才知道人家起的名字就是与“碳”有关，走进去还发现所有包间都有“碳”字。点菜时父子向服务员询问原因，恍然大悟后父子俩吃了一次“碳”。
饭后他们接着参观，不爽的是在以一棵古树为景点的地方再次遇到在望海楼接触过的二树一伙人。先前的不愉快让闵楠惭愧，爸爸见状鼓励他不计前嫌，要主动融入他们中间去。于是闵楠结识了琪琪格、小胖、胡松林、小罗帅五位同龄人，他们一下子熟悉起来，约定一起去“碳碳森林”里做活动。闵楠的父亲临来就定了回蒙市参加同学会的时间，可闵楠又不能离开，无奈之下父亲只好自己回去，把闵楠交给了“不打不成交”的小朋友们了。
后来大家一起在森林里行走，一起在“碳碳森林”里采集并制作植物标本，在参与林场首席工程师（小罗帅母亲）付阿姨搞的“微根窗”和16块试验田的活动中获得了不同树种固碳能力的数据。为了给森林里的益虫赤眼蜂提供蜜源还在林地中用弹弓发射混合了泥炭的波斯菊种子。当他们发现一片树林遭到破坏时，及时向森林派出所报案，警察勘察后认定罪魁祸首竟是野猪，促进林场采取了保护措施。短短假期里闵楠和林场的孩子们在“碳碳森林”里学到了许多闻所未闻的知识，加深了对国家确定“双碳”目标的认识。
这是一次城乡少年的融合之旅，更是一次孩子们学习“碳”知识的益智之旅。让一个寻常的假期有了不寻常的经历，在收获友谊的同时提高了从我做起减少碳痕迹的意识。掩卷凝思，这本儿童生态小说具有很明显的“碳”意识，感觉有以下几个亮点。
其一是拓展了儿童文学的书写领域。儿童文学讲究趣味和故事性，而“碳”概念索然枯燥。怎样把难以理解的理论用形象思维给予呈现具有一定难度。作者巧妙地安排闵楠受邀在望海楼住宿，在主客之间的交流中恰到好处地通过电脑呈现“碳”的有关话题，自然地嵌入了 “碳减排”“碳达峰和碳中和”和“碳足迹”这些概念，不但没有给读者产生硬的感觉，而且顺理成章地为读者普及了碳知识。
我国的生态文学在进入新世纪后迅速发展，小说、诗歌、散文甚至戏剧都有不俗的表现。金少凡的《碳碳森林》在我有限的认知中感觉是第一部以碳为主题的生态小说，它的问世既有普及“双碳”的理论意义，更有从娃娃抓起的实践意义。
其二是人物塑造的真实可亲。小说中的孩子们性格各异，二树直率、琪琪格聪慧、小胖憨厚、胡松林沉稳、小罗帅机灵，以及闵楠从城市少年到“森林小卫士”的转变，每个人物都描写得生动自然。尤其通过老爷爷讲过去的故事让小说有了纵深感。他不仅是历史的见证者，更是生态智慧的传承人。他讲述的一棵树变成一片林海的过程让孩子们感觉新奇，大雪天护林员迷失在大山里最后截肢的故事让读者动容。正是这些有血有肉的人物，让“双碳”这个专业性很强的主题变得触手可及。
其三是情感教育的润物无声。在《碳碳森林》里，孩子们不仅学到了“双碳”知识，更学会了尊重、包容与合作。闵楠从一个“破坏者”成长为“守护者”，这一过程本身就具有一定的情感教育意义。小说中人物出行都会考虑到碳排放，根据需要自觉选择乘坐公共交通工具，这一看似简单的举动，实则是生态意识内化的体现。文学的力量正在于它能悄然改变人的行为和价值观。
《碳碳森林》是一部兼具文学性和科学性的优秀作品，它不仅拓展了儿童文学的书写领域，也为生态文学贡献“双碳”提供了鲜活的样本。在我国深入推进“双碳”战略的今天，这样一部作品的出现无疑具有积极的意义。它让我们看到，文学不仅可以记录时代，更可以引领时代；不仅可以讲述故事，更可以塑造未来。（冯小军）
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